Прочитай текст.
Когда мне было шесть лет, я ещё не знал, кем буду, когда вырасту. Мне все люди нравились, и все
работы тоже. И я никак не мог решить, кем я стану. Сначала я хотел стать астрономом, чтобы не спать ночью. Хотел смотреть на звёзды. Потом мне хотелось стать художником, который рисует на улице белые полоски на дорогах, где ездят машины. А иногда я думал, что хорошо бы стать путешественником, плавать по всем морям и океанам и есть только сырую рыбу. А однажды я решил стать боксёром, потому что увидел по телевизору соревнования по боксу.
Кем хотел стать мальчик?
Мальчик хотел стать астрономом, художником, путешественником и боксёром.
Запомни конструкцию с вопросами с кем? с чем? Я гуляю (с кем?) с мамой.
Я люблю играть (с кем?) с друзьями. С чем? Я люблю чай (с чем?) с молоком.
Я мою руки (с чем?) с мылом.
Придумай предложения и запиши их.
Образец: Я хожу в кино с бабушкой, с мамой.
Я хожу в кино с другом, братом, сестрой, подругой (брат, сестра, подруга).
Я играю в шахматы с Андреем,Мариной, Аней, Денисом (Марина, Аня, Денис).
Я пью чай с сахаром,лимоном, молоком, малиной (лимон, молоко, малина).
Письменно ответь на вопросы.
Чем ты пишешь в тетради? (ручкой).
Чем ты пишешь на доске? (мелом).
Чем ты чистишь зубы? (щёткой).
Чем мы едим? (ложкой вилкой).
Чем ты рисуешь? (карандашом).
Чем мы подметаем? (венком).
С чем ты любишь бутерброд? (колбаской, сыром).
На етом рисунке малчик сидит на папена плечах а девчка держыт за руку маму.